Der erste Brief des Johannes, 2

7. Liebe Brüder, ich schreibe euch kein neues Gebot, sondern ein altes Gebot, das ihr von Anfang an hattet. Das alte Gebot ist das Wort, das ihr gehört habt.

Versi relativi a Der erste Brief des Johannes, 2:

Kapitel 2 von 1 St. Johannes spricht über die Wichtigkeit, Gottes Geboten zu befolgen und dem Beispiel Jesu zu folgen. Darüber hinaus warnt der Autor vor der Anwesenheit falscher Lehrer und lehrt über brüderliche Liebe unter den Brüdern im Glauben. Im Folgenden finden Sie fünf Verse mit diesen Themen:

Sprüche 19:16: "Wer das Gebot hält, hält seine Seele; aber was seine Wege verachtet, wird sterben." Dieser Vers betont, wie wichtig es ist, Gottes Geboten zu befolgen, die denjenigen, die ihnen folgen, Leben und Schutz bringen.

Johannes 15:10: "Wenn Sie meine Gebote behalten, bleiben Sie in meiner Liebe; genauso wie ich die Gebote meines Vaters aufbewahrt und in seiner Liebe bleiben." Jesus ist das maximale Beispiel für Gehorsam gegenüber Gottes Geboten, und indem wir ihm folgen, bleiben wir auch in der Liebe Gottes.

Matthäus 7:15: "Vorsicht vor den falschen Propheten, die Ihnen in Schafen verkleidet sind, aber im Inneren werden sie gestohlen." Wie der St. Johannes 2 warnt dieser Vers von Matthew vor der Anwesenheit falscher Lehrer vor der Notwendigkeit, die Lehren derer zu erkennen, die sich als religiöser Führer präsentieren.

Römer 13:8: "Du solltest niemanden als für die Liebe sein, mit der du dich liebst; Die Praxis der brüderlichen Liebe ist eine der Hauptbotschaften von 1 St. Johannes 2, und dieser Vers der Römer betont, dass die Liebe ihres Nachbarn die Erfüllung des Gesetzes Gottes ist.

Epheser 2:10: "Denn wir sind seine eigene Herstellung, geschaffen in Christus Jesus für gute Werke, die Gott im Voraus darauf vorbereitete, in ihnen zu wandeln." So wie der St. Johannes 2 die Wichtigkeit der Befolgung des Beispiels Jesu hervorhebt, lehrt dieser Vers der Epheser, dass wir in Christus geschaffen wurden, um gute Werke auszuführen, die von Gott für uns vorbereitet wurden.