Psalmi, 78

1. Pouèna pjesma. Asafova. Poslušaj, narode moj, moju nauku, prikloni uho rijeèima usta mojih!

Versos relacionados con Psalmi, 78:

Psalam 78 je pjesma koja govori o važnosti podučavanja budućih generacija o čudima Boga i njegovim zapovijedima. Autor psalma koristi priču o Izraelu kako bi pokazao da je Bog bio vjeran tijekom godina, ali često njegov narod zaboravlja njegove blagoslove i pobunio se protiv njega. Tada je tu pet odabranih stihova kako bi se uskladila s temama poglavlja, ali isključujući stihove psalma 78:

Ponovljeni zakon 6:6-7: "I ove riječi koje vam danas zapovijedam bit će u vašem srcu; i pozvat ćete vas svojoj djeci, a vi ćete govoriti o njima u svojoj kući i hodate putem i ležeći I podižući te. " Ovaj stih naglašava važnost poučavanja Božje riječi budućim generacijama, ne samo verbalnim uputama, već i primjerom.

Suci 2:10: "Nakon što je sve ta generacija prikupio roditeljima, podigla se druga generacija koja nije poznavala Gospoda, niti djela koja je učinio za Izrael." Ovaj stih pokazuje neuspjeh naroda Izraela da prenosi vjeru i znanje o Bogu sljedećim generacijama, što je rezultiralo njegovom pobunom.

2 Kronike 34:31: "Tada se kralj smjestio u njegovo mjesto i sklopio savez pred Gospodinom, hodati za Gospodinom i zadržati svoje zapovijedi i svoje svjedočanstva i svoje statute, na sve vaše srce, I svu vašu dušu, ispunjavajući riječi saveza koji su napisani u toj knjizi. " Ovaj stih naglašava važnost poslušnosti Božjim zapovijedima, koje se moraju napisati u našim srcima i slijediti iskreno.

Izreke 22:6: "Upućuje dječaka na način na koji bi trebao hodati, pa čak i kad ostari, neće odstupiti od njega." Ovaj stih pokazuje važnost podučavanja djece rano o Božjoj riječi, tako da mogu rasti u znanju i vjeri.

2 Timoteju 2:2: "A što je od mene, među mnogim svjedocima, čuo, vjerujte mu vjernicima koji su prikladni da podučavaju i druge." Ovaj stih naglašava važnost podučavanja Božje riječi drugim ljudima, ne samo za prijenos znanja, već i da im pomogne da rastu u vjeri i odnosu s Bogom.