Pieśń nad pieśniami, 1

6. Nie patrzcie na mnie, żem śniada, że mnie spaliło słońce. Synowie mej matki rozgniewali się na mnie, postawili mnie na straży winnic: a ja mej własnej winnicy nie ustrzegłam.

Versi relativi a Pieśń nad pieśniami, 1:

Rozdział 1 Księgi piosenek jest wprowadzeniem do historii miłosnej między pana młodym a panną młodą, wyrażoną przez poezję i metafory. Panna młoda pragnie obecności pana młodego, opisując go jako atrakcyjnego i uroczego człowieka. Poniższe wersety dotyczą takich tematów, jak miłość, piękno, atrakcja i pożądanie, które są kluczowe w historii opowiadanej w książce piosenek.

Przysłów 5:18-19: „Twoja wiosna będzie błogosławiona i radujcie się z kobietą młodości. Jako kochająca macica i wdzięczna gazella, twoje piersi siedziały cały czas; i dla twojej miłości jesteś wiecznie”. Te wersety mówią o znaczeniu doceniania i radości z firmą firmy, a także o pana młodym i oblubienicy w piosenek.

1 Jana 4:18: „W miłości nie ma strachu, zanim doskonała miłość wyrzuci strach; ze strachu wiąże się z karą; a kto się boi, nie jest udoskonalony w miłości”. Love jest głównym tematem w piosenek, a ten werset podkreśla znaczenie nieustraszonej miłości opartej na zaufaniu i bezpieczeństwie.

Przysłów 31:30: „Wprowadzenie w błąd jest łaską, a próżno jest pięknem, ale kobieta, która boi się do Pana, zostanie to pochwalone”. Panna młoda w piosenek jest opisywana jako piękna i atrakcyjna, ale ten werset wskazuje na znaczenie wewnętrznego piękna opartego na strachu i kulcie Boga.

Psalm 42:1: „Tak jak jelenie przebijają się przez łańcuchy wód, tak wzdycha moją duszę dla ciebie, o Boże!” Pragnienie i tęsknota za obecnością ukochanych to powtarzające się tematy w utworach, a ten werset pokazuje, jak intensywne i głębokie wrażenia.

Przysłów 27:19: „Podobnie jak na wodach twarz odpowiada twarzy, więc serce człowieka dla człowieka”. Związek między panem młodym a oblubienicą w utworach jest opisywany jako głęboki i intymny, a ten werset podkreśla znaczenie komunikacji i związku emocjonalnego w każdym związku.